Ai後的教育

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AI浪潮下孩子還要上學嗎？世界權威、母親李飛飛：教育是這四重點

全球因ChatGPT發布，讓生成式人工智慧的應用成為熱議話題。面對革命性的AI技術，有人興奮地積極擁抱，有人焦慮地憂心工作難保，也有人期待之餘，懼怕著這項強大的技術帶來的種種問題。那麼，當AI碰撞上文學與教育，作家龍應台和AI專家李飛飛各自又是怎麼解讀呢？李飛飛同時作為一位AI專家、教授和母親，也不忘關懷AI技術所產生的倫理問題。當人們在擁抱AI技術的同時，該如何看待AI在各方面的衝擊？

李飛飛作為美國史丹佛大學資訊科學首任紅杉講席教授，同時是史丹佛以人為本的人工智慧研究院（Human-Centered Artificial Intelligence Institute）院長，曾獲Google邀請，接下Google雲端事業的副總裁一職，過去也擔任推特獨立董事，擁有橫跨學術界和業界的多元經驗。

如果AI使用在文學會有什麼影響？以下為對談紀要：

以人為本的AI，如何理解人生苦痛？

龍應台（以下簡稱：龍）：妳在一次演講中說過，AI可以看見人所看不見的，AI可以更看見人所看見的。我聽到這句話嚇一跳，因為當有人問我文學有什麼作用時，我的回答是，文學可以使你看見你本來看見的，文學可以使你更看見你原來可以看見的。

李飛飛（以下簡稱：李）：其實我的工作領域很少接觸作家，因為畢竟我是在科技界，所以聽到妳這麼說，其實對我來說也是一種新的視角，沒想到兩個那麼不同的領域，在這個點上相似。

龍：文學上，比如說魯迅的小說《祝福》，在說一個鄉村裡死了一位阿姨（祥林嫂）。你看了文學作品之後，你不需要在實際生活裡認識一個痛苦的人，就能從文學的世界裡，理解痛苦。

妳跟我講過，妳在AI跟在醫療的交叉使用上，下了相當大的功夫，其中包括怎麼讓AI了解痛苦，這是有趣的地方，談談AI和醫療的交叉？

李：我先釐清一件事，就是今天AI其實是不能看到、體會到痛苦的。

關於與醫療交叉，大約在11年前，我還在大學AI實驗室當主任時，矽谷有一波自駕車浪潮。我當時作為實驗室主任，接觸許多汽車和新創公司，大家非常興奮，因為透過這項技術，可以改變交通現狀、減少車禍，並幫助司機、行人更全面性地了解路況。

那我自己的生活，大家看不到的一面是，我照顧生病的媽媽，所以我經常在醫院，不是在手術室門口，就是在加護病房裡，所以我對於整個醫療場景很了解。

我突然意識到，自駕車的技術，如果能應用在醫療場景，可以造福很多人類，因為無論是病房還是家裡，其實很難有足夠的人力，24小時全程照護病人。

所以我們和醫學院的研究者合作，開始啟動可能算是全球最早用智慧電腦影像，來幫助維護病人安全和醫療照護。

談到痛苦，我的學生都是很年輕、非常聰明的電腦科學家，他們很少接觸醫療、病人。每一個新的學年，我都會問新生，有誰進過加護病房，有誰照顧過病人？很少有人。

所以我意識到，即使我在做AI，要了解AI背後人的狀態，理解病患的痛苦很重要。在這些學生開始寫程式、接觸AI前，我會帶他們去醫院，了解人在病痛中的感受。

出生資訊： 1976 年 7 月 3 日（50歲），中國北京

獲獎記錄： 伊麗莎白女王工程獎、 美國計算機協會會士

配偶： 西爾維奧·薩瓦雷斯

學歷： 加州理工學院 (2005 年)、 普林斯頓大學 (1995 年–1999 年)、成都7中